教研动态

宁德市民族中学举行2020年宁德市中学教育科学研究立项课题开题会议

发布时间：2020-08-18 作者：admin 发布者：admin 阅读 : 1120

为了保证立项课题研究的科学性和有效性，提高课题研究的效益，促进学校教育教学质量提升，4月15日下午我校在富春校区四楼会议室集中召开2020年宁德市中学教育科研立项课题启动、课题开题报告会。会议由教研室林丛副主任主持，评议专家和课题组成员参加活动。宁德市中学教育科学研究2020年度立项课题52项，我校有3项名列其中。

3位课题组负责人分从课题研究背景意义、研究内容方法、创新点、研究的可行性等内容陈述开题报告。

黄雅庄老师陈述《基于畲族乡土资源的校本课程开发研究》课题报告

王莉老师陈述《高中英语问题导学型思维课堂研究》课题报告

陈麒羽老师陈述《农村留守初中生手机管理与学习策略的改进研究》课题报告

教研室苏华春主任指出，我校3个市级立项课题立足于当前学校教育教学的背景，选题切入点实，研究内容明确，突出课堂教学效益提升与学校教学特色培育的理念。他希望课题组进一步细化阶段研究任务，带着问题研究课堂教学、研究教育，及时解决阶段性问题，不断提炼升华，促进学校教育教学质量的提升。

黄雅庄副校长对本年度课题研究提出了具体要求，她要求课题组实实在在开展研究，每个学期组织开展课题阶段成果展示，通过课题研究切实提高教学质量，提升教师队伍素质。她还谈到今年立项课题的一个亮点，以课题为纽带，带动兄弟校的一线老师一起协助合作研究课堂、研究教育教学，希望通过协同研究进一步深化校际交流合作。 
课题开题研讨，让参加活动的老师们获益匪浅。“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”近年来，我校努力推进教师的教科研工作，通过课题研究促推教育教学改革。通过课题研究，带动了老师们的教科研的积极性，形成了良好的教科研氛围。


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