科研组领头人, 福建省音乐家协会主席、厦门大学文创中心主任苏力做了简短的发言。《畲族优秀传统文化传承与发展有效模式探究》课题开展一年多来，各子课题组均取得了初步成效。厦大课题组全体教师不顾路途辛劳，坚持每周到民中授课，2018年暑假期间在民中举办了为期十天的艺术夏令营，尤其是60年校庆文艺演出活动，在各位课题组专业老师的指导下，民中教师们倾力协作，取得了巨大的成功。学生的艺术素养逐步提高，多位学生在省、市大赛获奖！苏主席希望接下来的教研活动能进一步促进学生德智体美劳的全面发展，为学生的未来打下坚实基础，帮助他们实现走上艺术舞台的梦想，对学校的素质教育起到积极的推动作用，探索大学与中学联合培养人才的新模式。这样的新模式，为传承畲族传统文化开启了新目标。
接着，林国清校长从艺术校本课程、学生综合素质、多元人才培养模式、校园文化四个方面回顾了学校近一年来开展的工作和取得的成效。学校以和厦门大学文创中心的科研合作为载体，充分发挥艺体教育的育人功能，着力于学生思想品德、人文底蕴、科学精神和健康人格的系统培育，将畲族文化的“忠勇”精神与民中思想文化建设结合起来，形成独特的美育、体育工作教育模式。他期待厦门大学和民中这种高校、中学的新型合作模式，能够进一步助推学校富有民族内涵的校园文化建设，为学校的教育教学工作提供新思路，构建德育、智育、美育、体育、心育的 “五育”并举的大德育体系。
福安市副市长、校党总支第一书记林海代表福建省委统战部、福安市政府对科研项目取得的成绩给予肯定，指出厦门大学文创中心和宁德市民族中学的科研工作没有现成的经验可以借鉴，双方要进一步深化对畲族文化内涵的研究，合作方式多样化，艺术课程特色化，师生获得感得到进一步增加。
执行校长陈福光感谢科研组对民中艺体教育的悉心指导，并向厦门大学文创中心的专家团队介绍了学校近一年的教学和学科奥赛成果。陈校长说：艺体教育作为人才培养的重要途径，能够促进学生身心健康，培养团结协作和坚韧不拔的精神，提高学生综合素质；尤其是艺术教育，它在审美过程中能够发展学生的观察力、想象力和思维力，有利于学生学习力的提升，对“培养全面发展的人”有积极的意义。
