3月7日，宁德市民族中学校本课程正式开课。校本课程旨在发展学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力，以“培养学生核心素养”为核心，从“再生”和“创生”两个层面，对基础性课程进行再设计，根据学校自身发展需要，开设和建立具有民族特色的校本课程。

          为了把校本课程开展好，教务处组织全校教师，根据校本课程学科特点和自己的特长，结合高一、高二学生的兴趣爱好、发展趋向，利用OA网络系统自由选课申报，经过教务处统筹、审核、编班，最终开设了畲族歌言、高脚竞技、板鞋竞速、畲家拳法、民族舞蹈、古筝入门、羽毛球、篮球、象棋、书法、吉他入门、福安乡土文化、《周易》中的数学文化、官埔油扇扇面绘画、糖艺等48门校本课程活动课。学校充分利用校园内的图书馆、体育馆、实验室、多媒体教室、电脑房、舞蹈室、书法室等场所，满足高一、二学生参加各类校本课程活动课的学习需要。课程最终以多样展示的方式进行评价。授课教师们课前做了认真备课，课堂上组织学生们认识、体验、发现、探究、操作等方式培养了学生发现与解决问题的能力、综合运用和创新能力，养成学生良好的个性品质。校本课程的开设受到学生们的一致欢迎，学生参与听课的积极性高涨，走班上课秩序井然。

畲族歌言（李佳妮,钟汉春）

古筝入门（郭沁恬）

插画（李剑锋）

民族舞蹈队训练 （孙燕）

羽毛球入门基础及训练（郭秋仙）

毛笔书法笔画练习与观摩 （郭仕惠）

糖画入门基础及训练 （詹雪影）

《周易》中的数学文化（王神华）

物理解题思维训练基础班（林丛,施智华,曾富艳）

服装设计基础（詹雪影,肖继文）

吉他入门基础及训练（郑益班）

福安历史名人与韩阳十景史话（林杨华）

官埔油扇扇面绘画（李剑锋）

        这仅仅只是一个开始，对于民中学生来说，新学期的校本课是一扇门，让他们感受生活的多姿多彩，每门课程将成为民中学子快乐成长的乐园；而对于所有的上课老师来说，这是与平日上课不同的第二课堂，这里有更多自由与活力激情；对于民中多元课程设计、民族特色元素开发与发扬而言，我们正在路上。