一、活动目的

    为了迎接2011年元旦的到来，丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，展现我校中学生的良好素质和团结向上的精神，同时也是为了给校园文化艺术节画上一个圆满的句号，特举行本次活动，希望大家在竞争中求友谊与成长，赛出水平，赛出风格，勇敢秀自己，展现团队合作精神！

二、活动主题

繁荣校园文化，传承民族精神

三、活动时间：12月份

    比赛时间：元旦前后

四、比赛地点：校操场

五、参加对象：初一、初二、高一、高二年段所有班级（毕业班自由选择）

六、奖项设置：初中、高中部各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名

六、具体要求

1．以班级为单位，集体参与朗诵，人人参与

2．朗诵内容为积极健康向上的古代及现、当代的诗歌，也可以是经典的散文诗（内容由所任班级语文老师审核或推荐）

3．朗诵时间为3—5分钟，超时或时间不够都得扣分

4．可采用钢琴、手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏，相关的乐器、磁带、光盘自备

5．可用适当的道具、表演等，但必须以“朗诵”为主

6．参赛的团体要统一着装，服装整洁得体

7．比赛顺序由抽签决定

七、报名时间

于2010年12月20日前将朗诵内容、参加人数等以资质形式上报政教处

八、比赛评分标准

1．诗歌/散文内容：

作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；（1.0分）

2．仪表仪态：

1）衣着得体，与作品内容相协调；（0.5分）

2）精神饱满，姿态自然大方；（0.5分）

3）表演能与朗诵融为一体；（0.5分）

4）能通过表情的变化反映作品的内涵。（0.5分）

3．精神面貌：

1）精神饱满、昂扬，充分展示民中人的活力与朝气。（0.5分）

2）集体配合协调（0.5分）

4．创新：

1）表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉；（1分）

2）朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵  （1分）

5．朗诵技巧：

1）感情饱满真挚，表达自然；（1分）

2）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（0.5分）

3）吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显；（1分）

4）能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（1分）

5）很好地把握时间，控制在3—5分钟之内。（0.5分）

九、打分方式

1．本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最后得分（精确到小数点后两位）。

2．第三个节目表演完毕，公布前两个节目最后得分。（以免抽签靠前的节目打分不公）。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分，以此类推。

十、赛场纪律

1．按时到达现场，比赛结束退场时听从统一指挥，不可擅自退场；

2．遵守比赛纪律，保持环境卫生，不乱丢杂物。

3．本着“团结、友谊”的精神，服从评委，如有疑问可向评委会及时反映。

4．段长、班主任组织好本年段、班级学生，并做好所任年段、班级的赛场管理工作。

                             宁德市民族中学政教处、教务处、语文教研组

                                                                                                                                         2010年12月1日

（附: 评委评分表）

请评委注意：起评分为7分

同时也是为了给校园文化艺术节画上一个圆满的句号。