过去的一个学期，面对我校历史上生源最多，师资相对紧缺的情况下，全体教职工发扬 “ 团结、奋进、求实、创新 ” 的民中精神，坚持以重要思想和开学初的教育教学工作精神为指导，继续以实施素质教育为重点，以提升学校的管理水平和提高教学质量为核心，进一步完善我校教育教学管理体制，加强师资队伍建设，加快现代信息技术教育和基础教育课程改革步伐，高度重视“平安校园”建设，各项工作取得可喜成绩：荣获第九届省文明学校；荣获宁德市“平安校园”；等。现将上学期开展的主要工作总结如下： 

　　一、加强师德建设和青年教师队伍建设。 

    教师是学生的榜样，在教育过程中本着言传身教的作用。因此，本年度狠抓了教师师德建设，把 “ 学生信任、家长放心、社会满意 ” 作为目标来抓，教职工的工作积极性明显提高。并组织全体教职工学习北大教授孟二冬先进事迹以及胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信精神。学习他呕心沥血、自强不息的精神。联系实际学习和领会胡锦涛总书记的回信精神，对每一个学生负责。全体教师明确了努力方向，增强了教书育人的信心，提高了工作效率。 

    名师帮带工程通过几年的实践总结了很多有效的经验，本学期在原有的基础上进一步抓好师徒帮带工作，充分培养新教师，逐步实现我校教师入职初必须当“学徒”，让新教师尽早适应教育教学教研工作，早日成为合格教师。本学期组织 35 对师徒，于 10 月初组织了签订师徒协议典礼。开设青年教师校本培训三场，期末新教师从听课、评课、读书等方面来归纳自己的收获和心得。各项工作顺利完成。 

　  二、教学工作严格规范管理。 

    教育质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心和永恒的主题，而质量来源于严格规范的管理，严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。而两个毕业班工作是检验学校办学质量的重要依据。为保证毕业班工作落到实处，学校成立了以校长为组长，分管教学副校长以及各职能部门主要负责人、年段长、班主任、科任教师等组成的领导小组，并修定了毕业班教学成果奖励方案，通过引入竞争机制、奖励机制，促使毕业班工作步入良性轨道，并在宏观管理上指导。考虑本届高三的特殊性，为保证教学有针对性，学校采取了分层次教学，在高二分文理时，采取搞实验班进行教学，在文理各搞一个实验班，以此进行分类推进，分层次教学，做到优秀学生吃得饱、中等学生吃得好、成绩差的学生吃得了，到目前为止效果明显。 

    三、深入教研促效益。 

    本学期进一步强化校本科研，鼓励全体教师积极申报校本教育科研课题或教研专题。教师们在教育教学研究中有了新的收获。 04-06 年开设的市级课题 4 项顺利结题，并在优秀成果评选中获得两个三等奖，两个优秀奖。 特别重视推进高中新课程改革的工作，组织高一教师参加新课程培训，在教学中注意收集学生的反馈意见，师生共同探讨，寻找适合新课程的教学方式。各教研组推荐了 22 篇论文参加《论文汇编》，教研室两次组织评委会评出本年度优秀论文 10 篇。本活动促使全体教师对自己的教学进行了反思，促进校内形成良好的教研氛围。 

    四、加强综合治理，创建平安学校 

    创建“平安校园”是我校的重要工作，我校以创建“平安民中”为核心，构建安全防控体系，完善安全工作管理制度，加强安全教育，提高全体师生安全防范意识，落实各项安全工作，最大限度地遏制安全事故和治安案件的发生。过去的一学期中，我校经过不懈的努力，校园环境得到明显改进治安秩序良好，安全管理工作专项整治行动成效显著，被宁德市评为“平安校园”，创建“平安校园”取得巨大成功。 

    1 、领导重视，健全安全制度 

    “安全无小事，责任重于泰山”，学校领导班子对安全工作高度重视，在教育教学过程中，把学生的安全教育和管理工作纳入学校德育工作体系之中，坚持安全教育警钟长鸣，以教育入手，加强管理，以预防为主，保护学生健康平安成长；坚决贯彻“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，层层签订安全责任书，构建“一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实”的安全管理格局，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任，确保了各项工作落到实处；成立了学校安全工作专项治理领导小组，蓝存安校长亲自担任组长，并聘请福安市公安局同志任综治副校长；制定了一系列行之有效的安全制度、如：门卫管理制度、寄宿生管理条例、学生集体外出重大活动中申报和审批制度。实验室操作规程、食品卫生检查制度、安全事故报告制度、上课及晚自修点名制度等。为了做好安全防范工作，应急处理各种突发事件，学校还制订了多种安全防范应急处理预案，如：《理、化、生实验室及图书馆突发事件应急处理工作预案》、《宁德市民族中学集体食物中毒应急处理工作预案》、《宁德市民族中学预防和处理突发事件预案》《火灾事故应急扑救疏散预案》《防汛预案》等。做到安全工作有章可循，有制度作保障，逐步形成一套较为完善的安全工作管理体系。 

    2 、加强教育，提高安全意识 

    学生是学校安全管理的重点，在学生中加强安全意识的宣传和教育，从主观上加强学生自身的安全防范意识，是一项根本的工作，同时教师的安全意识教育也是一个不可忽略的重要组成部分。进行安全教育，保障师生的人身安全。进行心理健康教育，培养师生良好的心理素质。进行法制宣传教育，全面提高师生的安全意识。加强思想品德教育，全面提升师生的道德情操。 

    3 、加强建设，完善安全设施 

    完善集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。“三防”并举，注入科技成分，提升了安全防范管理系统的效能。设立校园“ 110 报警系统”“重点部位报警系统”，建立校园安全监控系统，同时还建立高考网络巡视监控系统，每个班级和校内重点部位全部安上了电子眼，学校还修建了运动场护栏、重点部位防盗网、防盗门，在特殊场所配置安全警示语，进行友情提示。 

    落实上级有关防火安全工作的整治精神，加强防火安全工作，完善防火设施。一年来，根据消防部门要求，我校在原有基础上共增加了 72 个灭火器，维修了 33 个旧灭火器，更换了四条消防水管，在学生宿舍楼增设了一个消防安全通道，设立安全出口标志，同时对校内部分电路进行改造和规范布局，对老化电器进行了检修或更换，极大消除了消防安全隐患。 

    4 、加强管理，落实安全工作 

    开展消防安全专项整治工作。 

    严把饮食卫生安全关。加强门卫管理。严格郊游的审批制度。严格落实学生在校学习期间的管理。通过开展学校与学生，学校与班级，学校与家长之间的相互联系，逐级签定安全责任书等形式，杜绝学生私自下河游泳、上黑网吧、进游泳机店等违纪行为。 

    强化寄宿生管理。我校寄宿生达 1000 多人，且来自各县市，生活习惯及受教育程度差异较大，给管理工作增大了难度，为确保寄宿生住校期间的正常生活与学习，生管组制定了严格的管理条例，加强晚上查铺点名和宿舍区的彻夜巡逻值班工作，为全体寄宿生假期还乡，由学校联系车站正规车辆，统一买票，包车回家，确保学生返乡的交通安全。 

    五、扎实服务为发展 

    后勤工作作为教学第一线的保障，有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教师教育教学工作的积极性。本学期，学校主要做了工作：   
    1 、严格遵守财经制度，执行 “ 一费制 ” 收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。   

    2 、图书实验管理。以通过规范化管理学校教育督导评估为契机，做到分类排架，编好目录，借阅手续规范合理，优质服务读者。自然实验进一步充分发挥实验仪器作用，使实验室成为培养学生爱科学、学科学、用科学的重要基地。 

    3 、为使我校先进的现代化教学手段和管理水平再上一个新台阶，我校为教工配备了索尼笔记本电脑，进一步提高了学校的办学质量与效益。 

    六、存在问题与整改措施 

    回顾上学期工作我们取得了很大的成绩，但也存在明显不足。 我们发现在常规教学中出现了问题，在教学检查中发现问题，但学校没有及时整改或整改不力，不良现象在后阶段的教学中依然存在，问题就成了永远的问题，这样既不利于教师的成长，又助长了学校教学的不良风气，长此以往，势必会影响教师的教风与学生的学风，最终危及学校的生存与发展。基于此我们要继续制订和完善一系列的行之有效的管理方案，向管理要质量，向课堂要质量，这样才能使学生学得轻松、学得愉快、学有成效。同时，我们虽被评为宁德市“平安校园”，但学校仍存在安全隐患，仍需我们花大力气去整改，从而使我校成为家长放心，社会放心的“平安校园”。